姜乐昕同学说：一句句掷地有声的话语萦绕耳畔，思绪慢慢聚拢我易，别人也易，但我不粗心大意。

工作人员向医护人员普及非法开办、贩卖电话卡，出租、出借、买卖银行卡及账户的严重危害和法律责任，旨在提升公众的安全防范意识和反诈防骗能力，并引导医护人员理性投资，保护自身财产安全活动当天，支行工作人员积极联系各科室，了解医护人员金融需求，准备活动宣传内容，举办金融知识讲座，现场解答医护人员提出的问题，气氛热烈，反响良好，同时发放金融知识宣传折页，用通俗易懂的方式宣传电信网络新型诈骗，结合实际案例向群众讲解断卡行动的重要意义，动员医护人员积极投身断卡行动。

不仅让医护人员体会到理性投资和依法维权的重要性，还现场指导医护人员使用手机银行，增强了客户粘性，取得了良好的宣传效果。为切实履行金融消费者权益保护主体责任，教育引导社会大众增强金融安全意识，近日，光大银行池州新西街支行走进池州市医院，维护代发客群，组织医护人员开展金融知识宣传活动。本次活动发放各类宣传资料100余份，接受金融知识询问近90人次。光大银行池州新西街支行的热心宣传，为客户讲解金融知识和断卡宣传，把日常生活中需要了解的金融知识、需要掌握的金融技能，传授给广大金融消费者，受到了广大客户的欢迎和好评，取得了预期效果，同时也促进了金融知识进一步普及，引导了客户观念的有效转变，全面提升了公众金融安全和金融知识水平。工作人员向医护人员普及非法开办、贩卖电话卡，出租、出借、买卖银行卡及账户的严重危害和法律责任，旨在提升公众的安全防范意识和反诈防骗能力，并引导医护人员理性投资，保护自身财产安全

为深入开展2022年防范非法集资宣传月活动，做好防范非法集资宣教工作，泰康人寿安徽分公司及下辖机构在6月15日集中开展以守住钱袋子·护好幸福家为主题的防范非法集资户外宣传活动。此次活动进一步增强了群众对非法集资的防范意识和识别能力，泰康人寿安徽分公司将持续加强防范非法集资宣传，普及金融知识，帮助群众维护自身合法权益。大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物，萌发对小动物的喜爱之情。

大一班老师从培养孩子阅读能力出发，传承中华传统文化，结合幼小衔接系列活动组织班级幼儿诗词大会、古诗诵读、画中诗等丰富多彩的活动。小四班《小手拉大手》大带小活动培养了孩子们的交往能力、语言能力的发展，彼此相互学习，共同进步2022年6月20日，合肥市长江路幼儿园关工委的引领下，长幼天成分园开展了班级特色工作交流活动。中三班沈老师以本学期开展劳动课题衍生到家务劳动，在这一系列过程中孩子的劳动能力得到了锻炼。

积土而为山，积水而为海。中二班陈老师则对孩子们在看绘本故事中存在的问题进行了汇报。

大三班《小动物养殖记》带领孩子们一起学习照顾小动物，萌发对小动物的喜爱之情。台下的老师用心聆听，用笔记录，分享着收获的。此次活动不仅仅是一次班级特色活动的汇报与展示，更是老师们工作经验的分享和交流，增进了各班级之间的相互交流，提升了老师对班级主题的开展、推进以及反思的能力，形成了良好的学习研讨氛围。一个又一个富有班级特色的主题在分享与交流中，让老师们看到了各班主题开展的成效及老师的用心与智慧。

相信通过不断的探索、研讨和反思，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，更好地促进幼儿的成长。为了提高教师的专业素养与教育教学水平，夯实教师教育教学基本功，引导教师走上专业化的成长之路。小四班《小手拉大手》大带小活动培养了孩子们的交往能力、语言能力的发展，彼此相互学习，共同进步。在此次特色活动交流分享中，老师们满载着一学期以来班级特色活动开展的收获与喜悦，以图文并茂的展示形式，分别从本班特色活动由来、课程网络图、主题环境创设、主题开展的活动以及主题反思等多方面进行了阐述。

小一班《蛋趣横生》让孩子们了解更多关于鸡蛋的知识，体验探究活动的乐趣。大一班老师从培养孩子阅读能力出发，传承中华传统文化，结合幼小衔接系列活动组织班级幼儿诗词大会、古诗诵读、画中诗等丰富多彩的活动

同时，该行还完成了法人客户营运资金贷款自动化审批客户筛选、流程上报、系统维护等工作，实行普惠业务预审批制度和二手住房贷款预审查模式，进一步提高了服务质效，切实加大信贷支持和保障力度。为了进一步贯彻落实党中央、国务院有关金融助力稳定宏观经济大盘的决策部署和上级行要求，中国工商银行合肥分行针对辖内重点企业、重点领域融资需求，进一步提高审查审批质效，积极提供信贷支持。

该行组织相关部门员工对工总行下发的关于支持基础建设助力稳增长的意见等系列文件、制度展开学习讨论，积极研究支持信贷投放的政策依据和方法路径，统一思想，扩展优质法人客户审查审批绿色通道名单，进一步提高市场响应速度，提升全行经营水平，切实加大信贷投放力度。积极以支持优质制造业、涉农贷款为政策导向，在兼顾风险控制和融资需求的前提下，审查审批了今年首笔制造业项目贷款和涉农项目贷款同时，该行还完成了法人客户营运资金贷款自动化审批客户筛选、流程上报、系统维护等工作，实行普惠业务预审批制度和二手住房贷款预审查模式，进一步提高了服务质效，切实加大信贷支持和保障力度。积极以支持优质制造业、涉农贷款为政策导向，在兼顾风险控制和融资需求的前提下，审查审批了今年首笔制造业项目贷款和涉农项目贷款。该行组织相关部门员工对工总行下发的关于支持基础建设助力稳增长的意见等系列文件、制度展开学习讨论，积极研究支持信贷投放的政策依据和方法路径，统一思想，扩展优质法人客户审查审批绿色通道名单，进一步提高市场响应速度，提升全行经营水平，切实加大信贷投放力度。为了进一步贯彻落实党中央、国务院有关金融助力稳定宏观经济大盘的决策部署和上级行要求，中国工商银行合肥分行针对辖内重点企业、重点领域融资需求，进一步提高审查审批质效，积极提供信贷支持

那么我们身边的人都有哪些姓氏呢？于是孩子们在班上展开了姓氏大调查活动。愿你们在以后的时光里永远保持着一份好奇纯真、乐观自信、勇敢且坚强的面对美好的未来。

名字的用处我们的名字除了平常用来称呼，还有什么用呢？哪些地方会出现我们的名字呢？班级里很多东西上都能找到我们的名字，签到表、绘本、枕头、被子、魔尺、我们的作品上我是小小姓名设计师，名字创意变身。快乐的幼儿园时光即将画上休止符，幼儿园的点点滴滴促就了我们不一样的成长，我们给自己设计名片，让我们停留在美好时刻。

教师给孩子们讲了《鱼子非》的故事，幼儿对姓名特别好奇。班上没找到同姓的小伙伴，没关系，我们可以到别的班级找找看。

我来设计名牌游戏玩法：一画二贴三撕搞清楚游戏玩法和规则，那就来一场撕名牌大战吧。孩子们不仅感知了姓的传承性，理解姓名的独特含义，更体会到了汉字文化的博大精深，激发了幼儿对文字符号的兴趣，培养了幼儿的前书写兴趣，建构了前书写经验，从而更好地助力幼小衔接。人的姓名，是人类为区分个体，给每个个体给定的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。在合肥市长江路幼儿园关工委的组织下，长幼天成分园开展了我的名字有故事主题活动。

我们在其他班级找到同姓的朋友啦。说干就干，孩子们马上动手设计自己的名字名牌。

由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有一个属于自己的名字。认识姓名是认识自己的一部分，教师以名字作为出发点，通过观察、调查分享、交流讨论、调查姓氏、创意设计、游戏等方式，鼓励孩子们探索自己姓名的由来，满足了孩子们的好奇心与求知欲，让幼儿体验同伴合作的愉快。

我说：从我出生的那刻起，爸爸妈妈就给我取了一个好听的名字，我喜欢自己的名字，我要把自己的名字设计的最好看!姓氏大调查关于名字最神奇的部分就是姓氏我们国家有百家姓。在班级里孩子们发现有和自己相同的姓氏，也有很多不同的姓氏。

寻找和自己同姓的人我们都有同一个祖先哦。于是，好玩又有趣的课程故事开始了.....姓名的由来老师说：姓名由姓和名组成，也称名字。在老师的帮助下，孩子们将统计的结果绘制成一张统计表。再过一段时间，大班幼儿就要结束幼儿园生活，等待他们的是充满期望和向往，并带着一点神秘的小学生活。

荣誉胜利时刻姓氏是一个人的标志之一，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。大家发现，班上姓陈和姓王的各有3人是最多的

认识姓名是认识自己的一部分，教师以名字作为出发点，通过观察、调查分享、交流讨论、调查姓氏、创意设计、游戏等方式，鼓励孩子们探索自己姓名的由来，满足了孩子们的好奇心与求知欲，让幼儿体验同伴合作的愉快。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有一个属于自己的名字。

人的姓名，是人类为区分个体，给每个个体给定的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。我们在其他班级找到同姓的朋友啦。